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万物有灵且美邂逅野草

那天在路边瞥见一片碎米荠,小樾照旧要求停下来打量,十分肯定地告诉我:“妈妈,碎米荠的荠就是荠菜的荠。”开春以来,小樾一直在花坛、路边采摘各种野草野花,她早早就发现碎米荠和荠菜总状花序的小白花酷似,也知道了荠菜的果实是心形,碎米荠则是细长条。此外两者的叶片差别十分大。这些观察当然是很有意义的,也因此我们乐此不疲地低头找寻。

碎米荠、荠菜花,和荠菜饺子馅儿。

可惜这种仅仅作为“路人”的观察是有欠缺的,除了直观的表象外,我们的观察很难再深入而系统。但野花野草更能打动人的美,它们的生命力与韧性,也许存在于细微之处,需要以科学的视角在朝夕相处中感悟到。

这个春季,在户外观赏野花野草的同时,我与小樾共读了一系列相关绘本,补充我们的认识,包括荒井真纪的“一粒种子的旅程”系列《蒲公英》《牵牛花》《向日葵》,以及另外一本《草莓》,还有现已绝版的“我身边的大自然”系列中的《蒲公英》《紫花地丁和蚂蚁》。阅读不可取代真实的观察与体验,但可以作为拓展的工具,深化实际的观察活动。这两本书画得太逼真了。右边这幅是放了几个真的蒲公英种子在封面上,是不是真假难辨?得益于这两本精彩绝伦的《蒲公英》,如今我们简直可以拍着胸脯说:“我们是蒲公英识别专家!”在一众小黄花间,在一众绒球间,一眼认出蒲公英。我们熟悉蒲公英的各种状态,根茎叶,花骨朵、盛放的花以及即将结果的枯萎的花。我们知道,蒲公英的茎如果在晴天里也低垂下去,说明这一枝花已经枯萎,里面正酝酿着种子。我们也知道,蒲公英可以靠根繁殖,哪怕是小小一截根,种到泥土中也会长出新的植株。(左图)小樾认出了草坪上的蒲公英,不过也走过去揪下一片花瓣(实际上是独立的一朵花),拿给我确认:“你看,有绒毛呢。不过,种子还没成熟。”(右图)从阳台雏菊花上揪下一片来,果然也是一瓣一朵完整的花。小樾总结说:“很像,但是它没有绒毛。”为了观察到同一株蒲公英的生长,我们从路边挖了一棵种在了盆里,由小樾浇水照顾。它与撒播下的番茄一起养在阳台,吸引我们每天起床就过去瞧。朝夕相处中,我们看到了嫩芽娇羞地从泥土里钻出来,看到了花蕾一点点长大,由圆而长,看到细而坚韧的茎慢慢将含苞的花送向高处的阳光而绽放。我们也带了一些种子回家,丢在花盆里等待发芽。野草随处可见,但生命的诞生总让人惊奇与欣喜,我们期待蒲公英生根,一如期待娇俏的铃兰与稀奇的鹭草开花。

小樾看了数遍绘本,又经过观察,自己画了右边这幅画,荠菜左下打蔫儿的茎是“没有喝到水”。

《向日葵》与《牵牛花》也同样细致地介绍了这两种植物精彩(也许短暂)的一生,从种子发芽到越冬(一年生的牵牛没有越冬,只留了种子来年接续生命),知识点扎实,画面生动。小樾喜欢吃瓜子,当她看到《向日葵》中一朵花孕育出多颗瓜子的时候,惊叹“它们长得全都不一样”。越是了解就越是懂得,自然科学无愧为一门艺术。我们凭借科学的知识所创造的一切,在生命本身面前都是黯淡的。

《紫花地丁和蚂蚁》更侧重于呈现动植物的共生,紫花地丁为蚂蚁提供食物,蚂蚁因此将紫花地丁的种子搬运到远处,甚至石墙缝等地方。有许多绘本讲述植物的繁殖方式,推荐《一粒种子的旅行》《野地上的花园》,另外《果实是种子的旅行箱》切入点也不错。

草莓我们养许多年了,包括比较罕见的白草莓,也以匍匐茎繁殖过很多。不过一些知识点却在亲子阅读时才知道。比如草莓外面的金色小颗粒,并非种子,而是含有种子的果实(瘦果),草莓剖面上白色的一道道正是连着果实为其输送养分的维管束。一个花托上结两三百个瘦果,里面也井然排列着这么多维管束!

右图为我们自己种的白草莓,奶香浓郁。

爱花草、养花草、感受野草的生命力,与真正了解花草之间,似乎还隔着遥远的距离呢。学龄前的孩子最要紧的,是去观察与感受,而一些抽象的概念,什么维管束、雄雌蕊、授粉之类,未必要直接灌输给孩子。

家长如果能适时地恰当地为孩子讲解观察到的现象,比如说草莓“维管束”这一概念并不平易近人,解释成输送营养的管道,就像叶片上的脉络或者人体中的血管,对孩子是有帮助的,不过这对家长的知识储备也是一大挑战,毕竟自己一知半解的东西是无法有效传达给别人的。

《DK植物大百科》囊括了植物林林总总的知识点,以根、茎、叶、花、果、种等划分主题,以比较具有代表性的植物为依托进行细致地介绍,不论翻到哪一页,都有我们认知以外的知识,是一本可供收藏的参考书。

“花色的招引”这一页上讲了各种花色对不同授粉者的吸引。其中白色的是为了招引夜行性昆虫。“白色是在昏暗的月色中最容易被看到的。”为此小樾爱上了玩“黑暗中的游戏”,把自己当夜行性昆虫,晚上借着透过窗帘的路灯光在房间里撒欢儿。

你细致观察过一株野草吗?

认识平平无奇的野花野草并不带来什么实际的好处,但是你会与这个世界多一些联系,会对世界多一些关心。当你认识种种野草后,它们就成了你知心的朋友,在路边、花坛里、大树下,在世界的各个角落等待着邂逅你,等待着与你相视一笑。本期书单:1.“一粒种子的旅程”系列3册,《蒲公英》《向日葵》《牵牛花》,荒井真纪/著。2.《草莓》,荒井真纪/著。3.《一粒种子的旅行》《野地上的花园》:讲述植物的传播方式。以上适合4-8岁,识字后可自主阅读。4.《DK植物大百科》适合小学中高年级以上,建议家庭作为参考用书。5.《杂草记》,柳宗理/著,关于一些常见杂草的随笔。看了这套书之后我兴冲冲去买了神奇的兰科植物鹭草,从17年第一次种,到20年终于亲眼看到:草莓的白色维管束,每一根都连着一个果实。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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